Synthèse d’un travail entre des professeurs de la Faculté des Sciences agronomiques et l’Atelier Sorcier, Centre d’Expression et de Créativité, cette brochure reprend les réalisations des enfants sur base des explications scientifiques reçues.
Avant-propos
De tous les éléments que la Nature nous offre pour vivre quotidiennement, l’air est le seul que nous utilisons sans y réfléchir. Nous pensons à boire et à manger, jamais à respirer. L’air n’est ni palpable, ni visible ; on en oublierait l’existence. Et pourtant… L’aventure décrite dans ce troisième fascicule de « La science infuse… l’art » commence il y a des milliards d’années par le Big Bang à l’origine, bien plus tard, des Planètes, dont la nôtre, pour se terminer dans l’infiniment petit à l’échelle des molécules. A nouveau, nos petits bio-explorateurs ont interrogé, regardé, expérimenté pour mieux comprendre ce gaz mystérieux qui nous enveloppe. Par un discours précis et compréhensible de la part des scientifiques, par quelques expériences simples mais très démonstratives, par des examens au microscope, les petits bio-explorateurs comprennent ce qu’est l’air, ce qu’il véhicule, comprennent les menaces qui pèsent sur lui. Ensuite avec leur animatrice, les bio-explorateurs se transforment en bio-créateurs, représentant par diverses techniques ce qu’ils ont vu, perçu, imaginé. Par des traits, des formes et des couleurs, ils se plongent au cœur même de l’actualité brûlante en imaginant ces drôles de machines volantes qui, à l’image des plantes, consomment du dioxyde de carbone et rejettent de l’oxygène et donc ne polluent pas. Quelle belle symbiose que l’Art et la Science ! On ne s’en lasse jamais.
André Théwis, Recteur de la Faculté universitaire des sciences agronomiques de Gembloux.